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中学生英语夏令营指出英语预习是学好英语课的关键

作者:新东方 来源:新东方夏令营 日期:2016-12-31 16:28:39 点击量:

要学好英语,除了正确的做作业方法以外,最重要是就是如何做好预习。做好预习就是主动出击,打主动仗。中学生英语夏令营老师表示要提高学习效果,取得优良成绩,做好英语预习是必不可少的。

    要学好英语,除了正确的做作业方法以外,最重要是就是如何做好预习。做好预习就是主动出击,打主动仗。中学生英语夏令营老师表示要提高学习效果,取得优良成绩,做好英语预习是必不可少的。
    有很多同学觉得时间紧,每天作业多,所以没有预习就去学校听老师讲课了,这样做会使听课效果大打折扣,这不是节约时间,实际上是浪费时间。因为预习时间不会花费很多,但效率会提高不少。所以预习不是浪费时间,而是把时间用在刀口上,四两拨千斤,使用较少的时间获取很高的学习效率。因此,每个学生必须养成预习的学习习惯。那么如何做英语预习呢?
    每天在做好了老师布置的作业后,接下来就是做预习工作了,也就是把明天老师要上的课有关章节仔细阅读。拿英语来说,不外乎课文预习,或是语法词汇预习等。预习方法是:先通读一遍,这是“泛读”,主要是对教科书明天要上课的内容有个大概的了解;然后再读第二遍,这是“精读”,拿好一支铅笔,把不懂词句等做好记号,如在词句下划线。遇到生词不要急于查词典,先要学会猜词义,因为文章是有逻辑性的,无论是论说文的推理还是故事情节的发展都是如此,如果所猜的词义合乎逻辑,那就是猜对了,反之就猜错了。这时就需要查阅词典了。所查的词汇最好写在生词小本子上。不用十分刻意去记忆,只要在你有空的时候稍微翻阅数次,就能很轻松地记住了。现在的教科书因为强化阅读能力培养,语法篇幅较为弱化,很可能在语言解释注解中出现了不甚清楚的语法说明,这时就应该学习参考英语语法书中的相关章节,如非谓语动词中的分词作什么成分,怎么解释?可参阅英语语法书非谓语动词中分词的这一章节,在看懂后最好还要记住语法书中的例句,以帮助理解相关的语法。在预习中常会有不理解的句子或内容,这时就用另外颜色的笔做好记号,在下面画上线或在书旁空白处打上问号,这就是第二天上课时特别要注意听讲的内容。带着问题去听课与没有带问题去听课,那结果就完全不一样了,这就把本来是“要我听课”变成了“我要听课”。敷衍了事听课与带着问题,并要解决问题地听课效果是根本不一样的。带着问题听课,听了后印像特别深,记得特别牢。与此同时,还要做好笔记,把预习中发现的问题的讲解,难句的解释,在上课时都认真记下,便于以后复习巩固。


    课文预习,对于不同水平的同学要求也不一样。对英语学习成绩还不太好的同学来说,只求理解课文,然后带着问题或疑问在第二天上课时听老师讲解,使问题或疑问得到解决;但对英语学习较好的同学要求还可以高一些,即在预习英语课文的基础上对课文内容进行复述,复述文章是语言学习一种极好的训练,是包涵了词、句、段、逻辑思维等,而且是非常有效的综合训练。
    还有一种不是上边讲的即时预习,而是覆盖较长的时间的预习。具体来说还可分为两种:一种是在周末安排一些时间,把下星期要上的课估计一下上什么内容,然后进行预习,特别是要把预习重点放在自己较弱的学科上,预习一周,一课或一个章节。学有余力的的同学可多预习几个学科,多少内容要看各人的具体情况而定。但一般来说,较弱的学科最好还是能安排一定时间,做一些预习,然后再结合隔天的即时预习,这样就有两次预习,效果也会更好。还有一种是安排在放暑寒假,因为还没有发教科书,你可以向已学过的同学或邻居借,或是到书店购买一本,把下学期的内容先自己预习,既可以通读;也可以在自己自习基础上做一些书后的或配套的练习,这也是一种极好的培养自学能力的方法。凡是学业卓著、成就非凡的学者,专家一定是有很强的自学能力。
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